dimecres, 9 d’agost de 2017

Hembrismo' y 'feminazismo', dos inventos del machismo

'Hembrismo' y 'feminazismo', dos inventos del machismo
Ambos términos nacen del intento de deslegitimar el feminismo

Seguro que tú también estás harta de leer comentarios acerca del hembrismo, que se utiliza erróneamente como antónimo o contrario de machismo. Lo mismo ocurre con el feminazismo, un concepto creado también por el machismo que no se basa en una realidad sino que forma parte del intento de deslegitimar al movimiento feminista, así como del desconocimiento acerca de lo que es el feminismo. Son términos creados por grupos o personas que se resisten a perder sus privilegios de género.


El problema es cómo la manipulación, el uso reiterativo y los intereses del patriarcado convierten dos términos despectivos hacia la lucha por la libertad, igualdad y derechos de las mujeres en palabras comunes en las redes sociales o el día a día.

Hacer creer, mediante la palabra hembrismo, que existe un sistema equivalente al machismo con actitudes de abuso de poder para sostener un desequilibrio favorable a las mujeres respecto a los hombres, supone ignorar la sociedad machista en la que vivimos y cómo el patriarcado ha ejercido históricamente control sobre las mujeres, ya sea a través de las leyes, las religiones, la economía o la violencia. Es fácil encontrar ejemplos de machismo a pie de calle, una buena fuente para ello es el proyecto Sexismo Cotidiano fundado por Laura Bates, pero basta con observar la actualidad para encontrarnos con ejemplos especialmente graves de cómo el machismo es un problema social:

La India, Mexico, o los países en conflicto bélico son lugares en los que ser mujer en un riesgo de violencia sexual, feminicidios o prostitución forzosa.
Las mujeres no acceden en igualdad de condiciones a los salarios y en algunos países ni siquiera a derechos ya conquistados por el feminismo en otros estados, como el derecho al voto.

Un tercio de las mujeres en el mundo han padecido en algún momento de su vida violencia machista, considerada una 'pandemia' por la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Estas situaciones (cuatro de muchas) no se dan en sentido contrario, no existen grupos de mujeres que ejerzan esa opresión hacia grupos de hombres, ni se atacan los derechos de los hombres en base a construcciones de género. Es más, a pesar de los ataques hacia el feminismo, una de sus características más destacadas es que siempre ha sido un movimiento pacifista, incluso en los momentos de mayor tensión, como por ejemplo, la recta final de las protestas de las sufragistas británicas. El machismo mata, el feminismo no. Y el hembrismo, no existe.

Por supuesto que hay casos de violencia y abusos de mujeres hacia hombres, pero ni son un problema global colectivo ni se entienden como parte de una estructura matriarcal de abuso de poder.

'Feminazismo', un término que nace del odio a la mujer
El creador de la palabra 'feminazi' es Rush Limbaugh , un comunicador de extrema derecha de Estados Unidos, que hizo popular el término en la década de los 90. Actualmente, apoya al candidato republicano Donald Trump en las primarias de EE.UU.

Y como señalan Michael Kaufman y Michael Kimmel en su libro 'The guy's guide to feminism' ('Guía de feminismo para hombres'), se trata de un buen ejemplo de la forma en la que se tejen las reacciones contra el feminismo. "Consiste en asociar algo que tú no soportas con algo que nadie soporta, esperando así que la gente se ponga de tu lado", señalan.

Así, Limbaugh, famoso por sus ataques a las mujeres y al feminismo, unió 'fem' al 'nazismo', la filosofía política que dio lugar a un sistema totalitario, negación de derechos y genocidio de poblaciones enteras como la judía, gitana o las personas homosexuales.

En el mismo texto, Kaufman y Kimmel citan a Gloria Steinem que demuestra lo incongruente e irracional de este término: "Hitler llegó al poder oponiéndose a un fuerte movimiento feminista en Alemania, cerrando las clínicas de planificación familiar y declarando el aborto un crimen contra el estado, puntos de vista que se acercan a los de Rush Limbaugh".



Devolver el feminismo a la calle no hace otra cosa que atacar la cultura que tenemos todos. Sí, porque todos estamos insertos en una cultura machista y nos guste o no tenemos características y/o actitudes que podrían ser catalogadas como tal. Eso no quiere decir que al cuestionarnos la cultura en sí, el patriarcado y las desigualdades en el poder no podamos ir disminuyendo esas características y siendo críticos con la sociedad y con nosotros mismos. Aún así, lo que hace el machismo es defender este status quo, no lo cuestiona, y por cualquier razón tilda de “feminazis” a quienes sí están haciendo la tarea de reflexionar sobre este problema. Es así que “feminazis” es una respuesta fácil, de gente que simplemente no quiere (y que tampoco le da) para hacer sus propias reflexiones sobre el machismo y cómo se ha ido forjando el poder masculino en la historia.

La lucha del feminismo ha renacido desde la dictadura, y es por esto, que pareciera más difícil volver a insertar lo político en un espacio público que fue ejecutado. Un espacio político que fue suplantado por malls y tiendas de retail. Es en este contexto, que las feministas tenemos la misión de volver a hacer hablar al feminismo desde la calle y para la calle.

Sin embargo, pareciera también que el crecimiento de las redes sociales y del feminismo como una “moda” ha impulsado a despolitizar el movimiento. Hoy es fácil alegar que cualquiera es machista, sin considerar que nosotros somos parte de ese todo. El machismo no es una característica aislada de algunos individuos, sino que es una estructura política de nuestra sociedad que todos aprehendemos. Somos una cultura machista y esto no es algo exclusivo de los hombres.  El machismo es algo que podemos criticar y que podemos ver en nosotros mismos. Lo importante para quitarse el patriarcado de encima es, independiente del género, reflexionarlo y pensar que el feminismo es una lucha de liberación que ataca justamente el machismo más impío.

Así también, nosotras como mujeres debemos comprender que el feminismo no es un arma que podamos usar sin criterio alguno en contra los hombres. No es un arma para atacarlos. Las mujeres no deberían utilizar la causa del feminismo para alcanzar puestos de trabajo, generar polémicas sin fundamento o para generar favores individuales que sólo le sirvan a ella. El feminismo es algo muy serio como para utilizarlo para generar daño.

Es por esto que debemos entender el feminismo con una revolución política, en donde hombres y mujeres pueden alcanzar la igualdad plena, y con ello, la libertad para vivir en sociedad de una forma pacífica y justa. Tenemos que reflexionar constantemente sobre el machismo para lograr erradicarlo. Preguntarse el por qué el mundo funciona como funciona. Preguntarse sobre la justicia. Quienes acusan de “feminazi” a cualquiera por querer una ley de cuota, o por no querer que te “”piropeen” en la calle, es porque no son capaces de entender que la desigualdad genera violencia. El feminismo es un tema muy serio. Es complejo y amplio. Debe ser tomado con el peso suficiente porque gracias a él las mujeres hemos visto mejorar nuestra vida a lo largo de la historia.




dimarts, 8 d’agost de 2017

JUSTICIA CASPANYOLA LAPIDA MUJERES VICTIMAS

Al maltratador condenado italiano.. que anda en Spanya persiguiendo a su victima ( se le escapo viva y se llevó a los ninyos ) quien le paga el gasto.. HAZTE OIR.. ??.. y su caterba de padres violentos que abogan por imponer custodias aunque ello se traduzca en mas ninyos y muejeres muertas..por activa y por pasiva ? lo digo porque ha aparecido su presunto abogado en tv , y le coreaban un grupo de palmeros exprofeso para el " evento" enarbolando pancartas que emulaban la senyal de STOP y donde se leía Stop feminazis -.- Que alguien llame NAZI a una mujer madre que esta en su derecho y obligacion de ponerse a cubierto y proteger a sus hijos.. ya describe perfectamente de que va la pelicula detràs de todo esto.. NO ES UNA CAZA SOLO CONTRA JUANA RIVAS.. ES UNA CACERIA MACHUNA.. CONTRA TODAS LAS MUEJERES QUE HUYEN DE SUS VERDUGOS Y LES DENUNCIAN POR SER TERRORISTAS MACHISTAS.. QUE QUEDE CLARO.. LOS JUECES ESTAN ENTRANDO AL TRAPO DE DAR CABIDA A ESTO ! SIN MAS
ESTE ES EL NIVEL.. INCITACION AL ODIO.. CONTRA LA MITAD DE LA HUMANIDAD, DENUNCIABLE SEGUN LA CONSTITUCION QUE TANTO SE METEN EN LA BOCAZA CUANDO LES DA LA REMILPUTISIMAGANA !
Al maltratador condenado italiano.. que anda en Spanya persiguiendo a su victima ( se le escapo viva y se llevó a los ninyos ) quien le paga el gasto.. HAZTE OIR.. ??.. y su caterba de padres violentos que abogan por imponer custodias aunque ello se traduzca en mas ninyos y muejeres muertas..por activa y por pasiva ? lo digo porque ha aparecido su presunto abogado en tv , y le coreaban un grupo de palmeros exprofeso para el " evento" enarbolando pancartas que emulaban la senyal de STOP y donde se leía Stop feminazis -.- Que alguien llame NAZI a una mujer madre que esta en su derecho y obligacion de ponerse a cubierto y proteger a sus hijos.. ya describe perfectamente de que va la pelicula detràs de todo esto.. NO ES UNA CAZA SOLO CONTRA JUANA RIVAS.. ES UNA CACERIA MACHUNA.. CONTRA TODAS LAS MUEJERES QUE HUYEN DE SUS VERDUGOS Y LES DENUNCIAN POR SER TERRORISTAS MACHISTAS.. QUE QUEDE CLARO.. LOS JUECES ESTAN ENTRANDO AL TRAPO DE DAR CABIDA A ESTO ! SIN MAS
IMAGEN: HACE UN RATO EN UNA TV CASPANYOLA.. Dando la " noticia" y cobertura que no deberian tener una horda de violentos , con intenciones contrarias no solo a ley , sino tambien a los minimos de respeto y convivencia.. Ahora repitan.. PORQUE NO SE SOLUCIONA EL " PROBLEMA DE LA VIOLENCIA ASESINA CONTRA MUJERES " ?. PUES GRACIAS A GENTUZA COMO LA DE ESTA IMAGEN Y ALOS MEDIOS QUE LES DAN DIFUSION .
Hombresitos.. que se sienten amenazados.. y temen a las mujeres que se defienden, defienden sus putos privilegios.. entre los que se encuentra el de acosar.. acalumniar.. difamar.. perseguir y lapidar publicamente a miles de mujeres.. porque estan generalizando.. no se refieren a nadie en concreto..sino a TODAS

Captura de pantalla, cedida por la companyera : María Teja Lanza
-En spanya no se aprende ni a hostias.. o que ase?. Es que no hay suficientes ninyos muertos por sus padres.. buscando venganza contra la madre victima .. que se les escapa , como para que jueces y juzgados se pongan a ayudar a verdugos ?. que digo yo.. si pasa algo responderan penalmente tambien los colaboradores necesarios ?. y quien esta pensando realmente en esos crios.. a parte de su madre ? NADIE..
kagonros.. que al parecer lo del puto psicopata de Cordova quedo ya demasiado lejos en las memorias de pez del personal..
Stas_vomitando.. de ver tal desparrame de justicia contra la yugular de una mujer victima.. VIVA LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN ESPANYOLAS.. PERO QUE VIVAN EN LA CONTXA DE LA LORA !
ORDEN DE BÚSQUEDA Y CAPTURA PARA JUANA RIVAS :(
Ahi stan los machotes.. jueces los primeros.. criminalizando y persiguiendo victimas.. que quieren que se suicide.. ? su verdugo ( el de Juana y sus hijos) seguro que les dara hasta un premio por los favores prestados
Todo esto..solo para dar respuesta a las ansias de venganza de un machirulo ya condenado anteriormente por violento y posible verdugo..

Su ex. pareja.. manda guevos.. este tio ya no es su ex pareja.. es su ex verdugo.. pero alguien insiste en que siga siendo el verdugo hasta que culmine la faena ..como en los cosos ?. que juez , fiscal o abogado esconde el estoque en el bolsillo derecho ?

ESTO  ES LO  QUE IMPIDE QUE SE SOLUCIONE EL PROBLEMA DE VIOLENCIA  MACHISTA CONTRA  LAS MUJERES  EN EL  ESTADO  DE ESPANYA 

FASCISMO DEFINICION : 
El fascismo se propuso como una tercera vía ante las democracias liberales (como la estadounidense) y el socialismo (la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas). Además del régimen de Mussolini en Italia, se califica como fascistas a la Alemania de Adolf Hitler y la España de Francisco Franco.
El fascismo se basa en un Estado todopoderoso que dice encarnar el espíritu del pueblo. La población no debe, por lo tanto, buscar nada fuera del Estado, que está en manos de un partido único. El Estado fascista ejerce su autoridad a través de la violencia, la represión y la propaganda (incluyendo la manipulación del sistema educativo).

El líder fascista es un caudillo que aparece por encima de los hombres comunes. Mussolini se autodenominaba como Il Duce, que deriva del latín Dux (“General”). Se trata de liderazgos mesiánicos y autoritarios, con un poder que se ejerce de manera unilateral y sin ningún tipo de consulta.

Además de todo ello hay que resaltar el hecho de que el Fascismo en Italia llevó a que se desarrollaran y promulgaran las que se dieran en llamar “leyes raciales”. Estas eran un compendio de medidas de discriminación y de persecución hacia todas aquellas personas que fueran o estuvieran en relación con los judíos italianos.

Dicha legislación dio lugar no sólo a que se llegara a hablar de una raza italiana “pura” sino también a que se abrieran campos de concentración donde los judíos eran recluidos, sometidos a trabajos forzosos, objetivos de todo tipo de torturas y abusos e incluso algunos de ellos fueron también asesinados.

En Alemania, el fascismo está asociado al nazismo. Este movimiento tuvo un fuerte componente racial, que promulgaba la superioridad de la raza aria y buscaba el exterminio de otras colectividades, como los judíos, los gitanos y los negros.
En este sentido, hay que subrayar que el Nazismo propagó en el año 1935 las conocidas Leyes de Nuremberg mediante las cuales no sólo se les privaba a los judíos de sus derechos como ciudadanos sino que también se les obligaba a portar una identificación como tal y a evitar relacionarse con los llamados arios. Pero ese sólo fue el punto de partida de una persecución indiscriminada y atroz contra aquellos ciudadanos alemanes que fueron víctima de torturas y asesinatos por parte de la conocida como SS, policía nazi.

El neofascismo y el neonazismo repiten actitudes de los movimientos originarios (violencia, autoritarismo), mientras niegan o minimizan los crímenes cometidos por esos grupos a lo largo del siglo XX.







dimecres, 19 de juliol de 2017

OPERACIÓN CATALUNYA 'Las Cloacas de Interior'

OPERACIÓN CATALUNYA
VÍDEO: 'Las Cloacas de Interior'
Después de que ayer la red hirviera por la imposibilidad de ver del documental Las Cloacas de Interior por la página web de TV3, hoy Mediapro —el grupo audiovisual que ha producido el reportaje— ha colgado el vídeo entero en YouTube.

La emisión del documental en TV3 la pasada noche ha  obtenido un 30% de cuota de pantalla y 766.000 espectadores. Se trata de un resultado excelente sin matices, y más teniendo en cuenta las comparaciones inmediatas. Por ejemplo, los resultados de audiencia del prime time anterior -lunes noche- donde el último capítulo de Nit i Dia obtuvo un 15,1% de share, y eso que fue el segundo más visto de la serie esta temporada. Así, Las Cloacas de Interior ha obtenido el doble de audiencia.
Datos televisivos aparte, la emisión del documental se convirtió en Trending Topic (tema más comentado) en todo el mundo, con mensajes de numerosos usuarios anónimos, además de dirigentes políticos en activo como el mismo president Carles Puigdemont, o el exalcalde de Barcelona y uno de los protagonistas del documental Xavier Trias.

Laso Cloacas de Interior se ha emitido simultáneamente en TV3 y en el canal balear IB3 este martes por la noche. La cadena vasca ETB2 la emitirá finalmente este miércoles, después de que la semana pasada canceló repentinamente la emisión.
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Clamor contra la impunidad tras la emisión de 'Las cloacas de Interior'
Después de la emisión del documental Las cloacas de Interior, hay un sentimiento generalizado: el de impunidad. Si en las horas previas a su retransmisión se había colado el hashtag #ProuPuigdemont entre el trending topic español, pronto ha sido desbancado por #CloacasInteriorTV3, que se ha convertido en el tema más comentado en el Estado y también en todo el mundo. No era para menos.
Muchos usuarios han utilizado las redes para expresar este sentimiento de impunidad. También lo han hecho los representantes políticos, empezando por el president de la Generalitat, Carles Puigdemont, que ha sido uno de los más claros. "Abandonad toda esperanza de regeneración", ha escrito Puigdemont. "Solo los fanáticos defenderán que esto es estado de derecho y una democracia sana".

Además del president Puigdemont, otros miembros de su gabinete también se han referido a ello, como el conseller de Justicia, Carles Mundó, que ha lamentado que una "policía política" persiga a "adversarios" pero que nadie dimita. En términos muy parecidos se ha expresado la consellera de Trabajo, Dolors Bassa, que lo ha calificado de "vergüenza" y ha interpelado directamente a Enric Millo, delegado del Gobierno en Catalunya.
También lo han seguido muy de cerca los integrantes de la comisión de investigación de la operación Catalunya en el Parlament, que conocían como pocos de qué se estaba hablando en el documental. La presidenta de esta comisión, Alba Vergés (Junts pel Sí), ha aplaudido el trabajo de los periodistas de Público que lo han hecho posible y ha criticado que la conversación entre Jorge Fernández Díaz y Daniel de Alfonso "es un insulto a la democracia y una vergüenza para el estado de derecho".
Lluís Guinó, también miembro de la comisión de investigación y ahora presidente del grupo parlamentario de Junts pel Sí, ha denunciado lo que considera una "operación planificada" y una "delincuencia institucionalizada". El diputado también se ha preguntado a qué están dispuestos y hasta dónde están dispuestos a llegar, si han hecho todo eso. La respuesta que ha encontrado es que no tienen límites.
En la misma línea, el diputado Albano-Dante Fachin, de Catalunya Sí que es Pot, que en las horas previas había animado a seguir la retransmisión, ha evidenciado que "tenemos un enorme problema de garantías democráticas" (que no son las del referéndum). De la misma forma, el también secretario general de Podem ha denunciado que estas cloacas han perseguido tanto al independentismo como a su partido: "Persiguen a cualquiera que los desafíe".
Otra diputada que lo ha seguido de cerca ha sido Mireia Boya, de la CUP, que ha querido recordar la relación entre la operación Catalunya y el GAL: "Algunos de los comisarios ya estaban". También ha lamentado que una orden del Consejo de Estado español ha excusado a políticos y policías españoles (excepto el excomisario Marcelino Martín Blas) de venir a la comisión de investigación del Parlament. Según Boya, las cloacas actúan contra todo aquello que "va contra la hegemonía estatal"
El diputado de ERC en el Congreso de Diputados, Gabriel Rufián, ha evidenciado durante la emisión del documental que "nos quedamos cortos". Rufián ha utilizado una expresión que ya ha utilizado en otras ocaciones para describir la operación Catalunya: "Es un GAL que no mataba pero sí difamaba".

El exalcalde de Barcelona y uno de los protagonistas del documental, Xavier Trias, ha esperado al final de la emisión para decir la suya. El hoy concejal del PDeCat ha lamentado también la impunidad: "Ya lo habéis visto. 'Las cloacas de Interior' nos explica un atentado contra la democracia. Lo más grave es que no les ha pasado nada a sus responsables".
Al diputado de Junts pel Sí y cantautor Lluís Llach le ha bastado con tuitear la frase con la que acaba el documental Las cloacas de Interior: "El sistema es tan corrupto que expulsa a los decentes".

No se han encontrado las mismas reacciones entre representantes del PP o Ciudadanos. Por su part, el primer secretario del PSC, Miquel Iceta, ha asegurado que estaba viendo la película 'Goldfinger' en ese momento.



divendres, 24 de març de 2017

LA REVOLUCIÓN PATRIARCAL y EL FIN DE LAS DIOSAS

De la misma forma que un pueblo lleva a cabo la devaluación
simbólica del pueblo enemigo para lograr que sus habitantes se odien y traten de exterminarse mutuamente, el hombre ha necesitado una operación simbólica de gran envergadura para dividir la realidad en dos esferas y lograr que la mitad de la Humanidad se subyugue a la otra mitad.
El patriarcado, como veremos, comenzó con una rebelión llevada a cabo por hombres, pero no por todos los hombres del planeta. Es decir, no fue una revolución de varones contra mujeres, sino una revolución de hombres violentos contra hombres pacíficos, mujeres, niños, animales y recursos naturales. Todo proceso de colonización tiene su dimensión militar, política y económica, pero también cultural. Para derrocar las deidades femeninas y sustituirlas por dioses masculinos, primero fue necesario despreciar la feminidad y caracterizarla como una categoría ontológica inferior, lo que sirvió para imponer una nueva cultura y una nueva religión en torno a una ideología violenta, dominadora y excluyente.
Los estereotipos patriarcales sobre las mujeres las han presentado siempre como símbolo de la naturaleza, lo irracional, lo turbio, lo emocional, lo contaminante. La feminidad se relaciona, en el imaginario colectivo, con lo salvaje, la maldad, la impulsividad, la ignorancia y la estupidez, la incapacidad, la cobardía, la debilidad (entre otras muchas cosas negativas). Probablemente esta necesidad de denigrarlas simbólicamente se debió a su poder mágico para procrear, pues los seres humanos tardaron muchos años en entender el proceso por el cual los espermatozoides fecundan un óvulo y dan lugar a una vida nueva. Hasta este siglo, el hombre no ha podido sentirse una pieza clave del proceso de creación de una nueva vida, y tampoco ha podido saber con seguridad si los hijos de su compañera eran suyos; quizás este miedo a perder energías y recursos en hijos de otros ha sido lo que ha motivado la reclusión de las mujeres en el ámbito doméstico y la constricción o limitación de su sexualidad.
En este artículo nos vamos a centrar en la dimensión cultural del sistema patriarcal. Seguiremos a Joseph Campbell, cuya tesis es que hacia el final de la Edad del Bronce y en el amanecer de la Edad del Hierro (alrededor de 1250 a.C. en Levante) existió una especie de rebelión contra el poder femenino que instauró a la fuerza una cultura patriarcal. En el seno de esta revolución patriarcal se eliminó la veneración a diosas o dioses de la fertilidad, y comenzaron a triunfar héroes masculinos con valores patriarcales como la capacidad de acción, la valentía, la fuerza bruta, la capacidad de herir y defenderse…pero también, como nos muestra la Historia de Occidente, la práctica de aniquilar y destrozar culturas, y de expoliar los recursos de los pueblos más débiles y pacíficos.

Las diosas, la vida y la muerte. 
Las primeras representaciones simbólicas femeninas del
Paleolítico (período que comenzó hace unos 2,5 millones de años (en África) hasta hace unos 10 000 años) son de carácter religioso. Antes de la revolución patriarcal, la mayor parte de las deidades humanas eran femeninas. En todo el mundo antiguo, desde Asia Menor al Nilo y desde Grecia al Valle del Indo abundan las estatuillas de la figura femenina desnuda, en diferentes posturas, de la diosa sostenedora y abarcadora de todo.

Martin-Cano sostiene que no es hasta la Edad del Bronce cuando aparece la figura del sacerdote, por lo que no tiene sentido pensar que en la Prehistoria había chamanes. La arqueología demuestra que durante los últimos 40.000 años de la Prehistoria humana sólo se rendía culto al Principio femenino, a la Madre Naturaleza, o a la Gran Madre Tierra, todas ellas variantes de un mismo mito. Numerosos antropólogos presuponen que entonces su culto era llevado a cabo por su representantes femeninas: sacerdotisas, magas, hechiceras, curanderas, hadas, chamanas, brujas, meigas, remedeiras/salud-dadoras, pharmaceuticas, vestales, adivinas. Posteriormente se incorporaron al culto varones que se travestían de mujeres y se auto emasculaban y convertían en eunucos, para representar y personificar en la Tierra, al paredro mortal de la Gran Diosa.

Esta idea la corroboran las obras de arte humanas más antiguas encontradas: las producciones simbólicas antropomorfas: esculturas, relieves y grabados de todos los continentes, son exclusivamente femeninas. Lo confirma Joseph Campbell para yacimientos tanto paleolíticos como Neolíticos de Europa:
“... no se han encontrado objetos de arte humano anteriores al período auriñaciense, cuando aparecen de pronto las estatuillas femeninas. Hemos encontrado en Europa centenares de pequeñas figuras neolíticas de la Diosa, y casi nada en cuanto a figuras divinas masculinas. El toro y algunos otros animales, tales como el jabalí y el chivo, pueden aparecer como símbolos del poder masculino, pero la Diosa es la única divinidad visualizada en aquel entonces”. (Campbell, 1991) .



Según Armstrong (2005), la revolución neolítica había hecho que el género humano tomara conciencia de una energía creadora que invadía todo el cosmos. Al principio era una fuerza sagrada indiferenciada que convertía la tierra en una manifestación de lo divino: “Pero la imaginación mítica tiende a hacerse más concreta y circunstancial. Al igual que la adoración del cielo había conducido a la personificación del dios del cielo, la maternal y nutritiva tierra se convirtió en la Diosa Madre”.



Después de la revolución del Neolítico, los varones son considerados a menudo ineptos y pasivos; es la
diosa femenina la que recorre el mundo, lucha contra la muerte y obtiene el sustento de la raza humana. La Madre Tierra, según Karen Armstrong (2005), se convierte en un símbolo del heroísmo femenino en unos mitos que, en última instancia, hablan de equilibrio y armonía restablecidos. La Diosa simbolizaba la vida y la fertilidad de las mujeres y de la tierra, pero su adoración presenta numerosas variaciones según las épocas y los lugares. Por ejemplo, en numerosos cultos la Diosa Naturaleza no es una Madre Tierra que alimenta, sino un personaje implacable, vengativo y exigente, según la antropóloga Armstrong:
“Los nuevos mitos Neolíticos siguieron obligando a la gente a afrontar la realidad de la muerte. No eran bucólicos idilios, y la Diosa Madre no era una deidad dulce y consoladora, porque la agricultura no se experimentaba como una ocupación pacífica y contemplativa. Era una batalla constante, una lucha desesperada contra la esterilidad, la sequía, el hambre y las violentas fuerzas de la naturaleza, que también eran manifestaciones de un poder sagrado. (…) La reproducción humana era sumamente peligrosa, tanto para la madre como para el hijo. Del mismo modo, la labranza de los campos sólo se lograba tras un duro y agotador trabajo”.

En la época del Neolítico, los cazadores veían que las mujeres eran la fuente de la nueva vida; eran ellas –y no los varones, de los que se podía prescindir- quienes aseguraban la continuidad de la tribu. Al igual que la Gran Diosa de los cazadores, la Diosa Madre del Neolítico demuestra, según Karen Armstrong, que aunque los hombres puedan parecer más fuertes, en realidad las mujeres tienen más fuerza y ejercen un mayor control que ellos. De ese modo la hembra se convirtió en un icono imponente de la vida en sí, una vida que requería el incesante sacrificio de hombres y animales.

En Mesopotamia, la Diosa Madre no es redentora, sino causante de dolor y muerte. Su viaje es una iniciación, un rito de transformación que se nos exige a todos. En Sumeria, Innana desciende al mundo de los muertos para encontrarse con su hermana, un aspecto soterrado e insospechado de su propio ser. Según Armstrong, en muchos mitos de este período, un encuentro con la Diosa Madre constituye la aventura definitiva del héroe, la iluminación suprema.
Ereshkigal, señora de la vida y la muerte, es también una Diosa Madre a la que se la representa pariendo continuamente. Para llegar hasta ella y alcanzar la verdadera iluminación, Innana tiene que desprenderse de la ropa que protege su vulnerabilidad, deshacerse de su egoísmo, abandonar su antiguo yo, asimilar lo que parece opuesto y hostil a ella y aceptar lo inadmisible: que no puede haber vida sin muerte, oscuridad y penurias. Según Fernand Comte (1992), Innana es una diosa astuta, voluntaria y reivindicativa: protege a Uruk y lleva a su ciudad la civilización. Diosa del amor y de la Guerra, manda en la vida y en la muerte.


Los babilonios la llamaban Ishtar, que simboliza la estrella de la montaña y la guerra. Según Comte, ella es “la estrella de la noche, es amor y voluptuosidad. Es siempre virgen, porque recobra su virginidad bañándose en un lago. Sus templos son lugares de prostitución. Bienhechora, acude a socorrer la impotencia sexual. Como diosa de la guerra es cruel”.


Los egipcios llamaban a la Diosa Madre Isis (diosa del año 1700 a.c), representada también como La Gran Maga, gran bienhechora, porque pone sus poderes mágicos al servicio de la vida. Lleva un disco solar. Es madre, protectora del amor y dueña del destino. Maga y curandera, según Comte su culto se extendió a todo el Oriente Medio.




Los sirios la llaman Astarté o Asherrat, y en India se conoce como Aditi, la benéfica: los himnos védicos la celebran como portadora de todas las plantas, de todos los animales y madre de todos los seres. Es la madre por excelencia y protectora de los partos. Según Comte, Aditi es la madre, el padre, todos los dioses; Aditi es todo lo que ha nacido. Es además la “No-ligada”, es la Libre, relacionada con la extensión, la amplitud. Es todo a la vez; es la suma, el origen y el fin, y al mismo tiempo, los contrarios; es la divinidad indiferenciada.
Otras representaciones de la Gran Diosa fueron: Abahíta (diosa persa de la fecundidad y de la aurora; es la alta, la poderosa, la inmaculada), Shing-Moo (la Inteligencia Perfecta de China, con una niña en brazos), Cibeles ( a la vez diosa de la Tierra y la Luna, maestra de las fieras, madre de los dioses, 900 a.c.), Amaterasu (diosa japonesa del sol y de la luz, del crecimiento y la fertilidad), Selene, diosa griega de la Luna llena, Artemisa o Diana, Afrodita, Amus (diosa de los celtas), Tetevina (diosa madre del dios de los aztecas).
Este concepto está también presente en el mito griego de Deméter y su hija Perséfone, que casi con toda seguridad se remonta al período Neolítico. En la antigua Grecia, Deméter era la diosa de los cereales y Señora de la Muerte y presidía el misterioso culto de Eleusis, cerca de Atenas. Según Samuel y Reyes , los antiguos cultos de la fertilidad siguieron siendo venerados en todo Israel; en el Pentateuco permanecen las huellas, silenciosamente implícitas en símbolos, de la sabiduría de la vieja Madre Tierra y su esposo serpiente. Joseph Campbell por su parte entiende que, en cuanto madre de todos los vivos, Eva debe ser reconocida como el aspecto antropomórfico perdido de la diosa madre. Y Adán, por tanto, debe haber sido su hijo, así como su esposo: porque la leyenda de la costilla es claramente una transmutación patriarcal (dando prioridad al varón) del mito anterior del héroe nacido de la Diosa Tierra, que vuelve a ella para renacer.



La sustitución masculina del poder femenino

Francisca Martin-Cano (2001), siguiendo a Campbell, defiende la
idea de que la revolución patriarcal acabó con una cultura que veneraba la vida, la fertilidad y la capacidad femenina para procrear. Con el culto a la muerte, el poder de esta Diosa-Madre sufrió un proceso de depreciación simbólica a lo largo de la historia de Occidente. Las diosas serán difamadas, injuriadas, insultadas y derrotadas por sus hijos, como en la mitología griega, pero “permanecerán como una amenaza constante a su castillo de la razón, que está edificado sobre una tierra que ellos consideran muerta, pero que realmente está viva, respirando, y amenaza con escapárseles bajo los pies”.
El mito de la Gran Madre ha pervivido en numerosas culturas; en la nuestra lo ha hecho a través de la Virgen María como madre de Dios. Sin embargo, es importante destacar que fue la cultura patriarcal la que convirtió a la Gran Diosa en “Madre de” Dios, que es un concepto bien distinto. A partir del Neolítico, la Diosa es la madre-esposa del dios muerto y resucitado, cuyas primeras representaciones conocidas se sitúan hacia el 5.500 a.C. según Campbell. El antropólogo defiende que la epopeya babilónica y el resto de las épicas neolíticas evolucionaron de este modo:

1) El mundo ha nacido de una diosa.
2) El mundo ha nacido de una diosa fecundada por un consorte masculino.
3) El mundo está hecho del cuerpo de una diosa por un dios guerrero masculino.
4) El mundo se creó sin ayuda de un poder femenino; fue un dios masculino.






Joseph Campbell (1964), explica en su obra que en la primera de las grandes civilizaciones, Sumeria (3500-2350 a.C.), la Gran Diosa de veneración suprema fue un símbolo metafísico totalizante, que abarcaba toda la realidad, la cognoscible y la incognoscible, el tiempo y la materia, lo oscuro y lo luminoso, lo masculino y lo femenino: “En los más antiguos mitos y ritos de la madre tanto los aspectos luminosos como los oscuros de esa mezcla de ambos que es la vida, habían sido honrados por igual, mientras que en los posteriores mitos patriarcales, orientados hacia el varón, todo lo que es bueno y noble se atribuía a los nuevos y heroicos dioses dominantes, dejando a los poderes naturales nativos sólo el carácter de oscuridad, al que ahora se añadía también un juicio moral negativo”.

Según Campbell, los nómadas arios desde el Norte, y los semitas del Sur, pastores de ovejas y cabras, impusieron violentamente estos héroes solares y dioses masculinos. Las literaturas de la primera Edad del Hierro están atravesadas por el tema de la conquista por un héroe radiante del monstruo oscuro y desacreditado del anterior orden divino, de cuyos anillos se obtendría algún tesoro: una doncella, una tierra, un regalo de oro o la liberación de la tiranía del propio monstruo. Según Jane Ellen Harrison, citada por Campbell, esta mitología se presenta “primero y principalmente como protesta contra la adoración del Tierra y los demonios de la fertilidad de la tierra. Así, el punto de vista patriarcal se distingue de la anterior visión arcaica porque separa a todos los pares de opuestos: varón y hembra, vida y muerte, bueno y malo, verdad y mentira, como si fueran absolutos en sí mismos, y no meros aspectos de la más amplia entidad de la vida”.
En Grecia, la voluntad y el Ego masculino, según Campbell, prosperaron de una forma que en aquella época fue única en el mundo, por la forma de una inteligencia responsable de sí misma, que considera racionalmente y juzga responsablemente el mundo de los hechos empíricos, con la intención última no de servir a los dioses, sino de desarrollar y madurar al hombre. Los rituales hindúes del sacrifico humano ante Kali ignoraban al individuo; eran disciplinas destinadas a inspirar y consumar una espiritualidad de devoción impersonal a los arquetipos mitológicos del orden social .

Pero en Grecia, con su apreciación apolínea de la forma individual, su belleza y su excelencia particular, el acento de los antiguos temas míticos básicos pasó del arquetipo repetido continuamente a la individualidad única de cada víctima en particular: y no sólo a esta individualidad particular, sino también a todo el orden de valores que podemos llamar “personal” en oposición a los impersonales. Este cambio trascendental es lo que Campbell señala como el milagro griego, y afirma que es comparable a una mutación psicológica evolutiva.
En la cosmogonía griega, quedó asegurado el reino de los dioses patriarcales del Monte Olimpo sobre la anterior progenie de la Gran Diosa Madre gracias a la victoria de Zeus sobre Tifón, (el menor de los hijos de Gea, la Diosa Tierra) . Esta victoria de las deidades patriarcales sobre las anteriores matriarcales no fue tan decisiva en la esfera grecorromana como en los mitos del Antiguo Testamento (en Grecia los dioses no exterminaron a las diosas, sino que se casaron con ellas, con lo cual siguieron teniendo poder e influencia). Según Joseph Campbell, la nueva mitología se utiliza para crear no sólo un nuevo orden social, sino también una psicología nueva, una nueva verdad, una nueva estructura de pensamiento y sentimiento humana a la que se atribuye alcance cósmico.
La batalla, como si fuera la de los dioses contra los Titanes antes del principio del mundo, en realidad se libró entre dos aspectos de la psique humana en un momento crítico de la historia, cuando las funciones racionales y luminosas, bajo el signo del Varón Heroico, derrotaron a la fascinación del oscuro misterio de los más profundos niveles del alma. Así, lo luminoso lo representan los dioses solares, y lo oscuro queda representado por las diosas femeninas.
Para la doctora Harding, el símbolo de los misterios femeninos mitificados es la Luna. En muchos pueblos abundan los vocablos que significan a la vez luna y menstruación, esta misma palabra quiere decir “cambio de luna”, pues mens se refiere al mes como medida de tiempo por los ciclos lunares. “para el hombre primitivo, el Sol es masculino y la Luna femenina”, idea vigente en tribus de América, África, Australia y la Polinesia en la actualidad. “Según los pueblos más primitivos, la Luna es una presencia benéfica cuya luz se considera indispensable para la germinación; es una fuerza fertilizante de eficacia general sin la cual ni los animales tienen crías ni las mujeres pueden tener hijos” .
No sólo se creía que la Luna era la causa del embarazo de las mujeres, sino que además las protegía y se invocaba su ayuda en el momento del parto. Harding sostiene que la Vieja Madre es, en verdad, un título general de la Luna, y que sus poderes fueron desde un principio ambivalentes: unos benéficos y otros maléficos. Eran simbolizados por la Serpiente, que tenía prestigio por su capacidad de autorrenovación, igual que la Luna y la mujer en sus ciclos.
Campbell cree que el culto a la Luna fue sustituido por el culto al Sol y a los dioses masculinos. Afirma también que el hecho de que la Gran Diosa Madre haya sido relegada, insultada, sustituida, y asesinada por sus propios hijos en la mitología griega sigue actuando como oponente en el inconsciente de la civilización actual, lo que ha creado una especie de neurosis de evitar todo lo que ella representaba (vida, fertilidad, sentimientos) y ha reducido nuestro pensamiento a pares de elementos (masculino/femenino), en los que uno prevalece sobre el otro, declarándose superior y conformando dimensiones jerárquicas que generan desigualdades.
Campbell defiende y demuestra en su obra que en todas las mitologías patriarcales la función de la mujer ha sido devaluada sistemáticamente, no sólo en un sentido simbólico cosmológico, sino también personal, psicológico.

 Autora: Coral Herrera Gómez

Mujeres en la Prehistoria: mitos, estereotipos y roles de género

La serie de dibujos animados "La familia Picapiedra", está basada en la idea de que la desigualdad de nuestra sociedad es universal y eterna, es decir, que las jerarquías y las divisiones existen desde el principio de los tiempos. Por eso pensamos y representamos a nuestros antepasados aplicando los esquemas de nuestra cultura: las mujeres limpiaban la cueva y cocinaban en ella, muy felices, y los hombres salían a buscar alimentos, arrastraban a sus mujeres de los pelos y las defendían de otros ataques, siendo los responsables de la seguridad del poblado. 
Esta visión estereotipada de la Prehistoria es el resultado de nuestra mirada patriarcal sobre el pasado, porque suponemos que la dependencia emocional femenina es "natural", que nuestra forma de organizarnos ha sido siempre la misma, y que la pareja es la base fundamental de todas las comunidades humanas. Sin embargo, los estudios antropológicos con enfoque de género han dado al traste con esta visión estereotipada de los inicios de la Humanidad.
Leyendo los estudios en torno a la materia, es imposible imaginar que una mujer prehistórica pudiese estar encerrada en la cueva por voluntad propia esperando a su compañero, y suspirando por tenerle cerca. Cabe suponer que las relaciones amorosas de entonces eran más libres e igualitarias porque no estaban marcadas por la necesidad de las mujeres de tener a un hombre proveedor de recursos. 
En primer lugar porque la estructura socioeconómica no estaba basada en la pareja, sino en el clan. Pertenecer a un clan suponía la única forma de supervivencia para los humanos, que lograron salir adelante gracias a la cooperación y la ayuda mutua. Las mujeres no necesitaban tener una pareja estable para tener hijos, primero porque no sé sabía de la participación masculina en la concepción, segundo porque las mujeres también cazaban y participaban de las mismas actividades que los hombres gracias a que en el poblado todos los adultos y adultas vigilaban y cuidaban a los niños, los propios y los ajenos. 
La división patriarcal de los roles vino años después, cuando las diosas femeninas de la fertilidad fueron sustituidas por los dioses de la guerra. 
Las teorías feministas denunciaron desde los años 60 y 70 el sesgo androcéntrico de los estudios antropológicos tradicionales. La mayoría de estos se basaban en la caza como actividad básica para la supervivencia humana y para el desarrollo de la inteligencia, la comunicación, el bipedismo y el arte humano. Además, se consideraba una actividad propia de los varones, gracias a la cual "nos desarrollamos como especie". 
En la actualidad, sin embargo, la mayoría de los antropólogos y antropólogas considera que la caza no fue el único ni el principal motor de la evolución humana. En principio, no existen razones para pensar que las mujeres no colaboraron en la caza en las primeras sociedades prehistóricas. 
De hecho, existen diferentes manifestaciones plásticas de muchos lugares distintos que confirman que las mujeres cazaban en la Prehistoria; algunos ejemplos puestos por Martín Casares son las pinturas de "escenas de caza" prehistóricas: cazadoras capsienses de África del sur de Damaraland y de Bramberg / Brandbers pintadas hace más de 6.000 años, o las de la costa levantina española, datadas alrededor del año 5000 a.d.C. 
También la participación de las mujeres en la caza menor está documentada etnográficamente en diversas sociedades de cazadores-recolectores, como los agta-negrito de Filipinas (Estioko-Griffin, 1986).


En 1977, Linton expresó su desacuerdo con el modelo del hombre cazador-proveedor insistiendo en que existen pocos datos y muchas especulaciones en el estudio de la evolución humana respecto a las teorías del papel de la caza como actividad exclusivamente masculina y creadora de la cultura: “Es sesgado, y totalmente irracional, creer en un primer o rápido desarrollo de un modelo en el cual un macho es responsable de “sus” hembras e hijos”. 
Para Linton, la relación entre la madre y sus hijos e hijas era la célula social más importante. Pensaba que, siendo la recolección la base de la alimentación de los primates, la alimentación vegetariana tuvo que preceder a la caza.  
Lichardus, por su parte, afirma que los más arcaicos grupos humanos se alimentaban de manera muy variada y no eran tan dependientes de la carne: "... la alimentación cárnica no pudo desempeñar un papel tan importante como a veces se pretende." (Lichardus, 1987). Los hombres cazan y a veces vuelven con carne de animales grandes; éste es un alimento muy apreciado, pero “no constituye más que una tercera parte del total del consumo de calorías." (Nathan, 1987). 
Además se ha demostrado que la dentición de los homínidos ancestrales -como la nuestra- es más apropiada para moler y no para punzar, desgarrar o mascar carne (Harris, 1979). Citados en  Martín-Cano Abreu, F. B. (2001).
También Martin y Voorhies (1975) creen que el porcentaje mayor de la dieta en las sociedades prehistóricas procedía de la recolección, como ocurre en las sociedades contemporáneas de cazadores-recolectores. Los datos etnográficos han revelado que los trabajos de recolección de las sociedades prehistóricas actuales los realizan fundamentalmente las mujeres, por lo que su trabajo resulta básico para la supervivencia del grupo. Además, muchos autores defienden que la recolección es una actividad cotidiana, mucho más regular y segura que la caza, “que es impredecible y esporádica” (Comas, 1995).
Para los científicos y científicas que exploran en el área de los estudios evolutivos sobre el desarrollo del género Homo y la especie sapiens, es indudable que la característica que nos hace humanos es nuestro cerebro: una poderosa estructura de gran complejidad y de un tamaño desmesurado en proporción al cuerpo que lo sustenta. Los más recientes avances de la Ciencia sugieren que todos los grandes hitos evolutivos, los cambios cruciales que permitieron ese salto gigantesco desde un cerebro de 400 centímetros cúbicos hasta otro de 1.300 centímetros cúbicos, con todo lo positivo y lo negativo que esto conlleva, tuvieron lugar sobre el organismo de la hembra de la especie, y sobre todo, en relación con la evolución de su cadera, pues el aumento del volumen cerebral se acompañó del aumento del cráneo que lo alberga, y del ensanchamiento del canal del parto:
Según José Luis Campillo Álvarez (2005), “de nada hubieran servido las prodigiosas contribuciones morfológicas, neuroendocrinas y metabólicas que lograron construir a lo largo de millones de años de evolución nuestro gran cerebro si, paralelamente, no hubiera evolucionado una cadera capaz de parir el enorme cráneo que lo contiene”.
Un ser con un cerebro a medio desarrollar tarda tiempo en ser autónomo y valerse por 
sí mismo, por lo tanto necesita unos cuidados especiales y una atención constante durante varios años. Esto provocó que todas nuestras fases vitales, incluidas la infancia y la juventud, fueran más largas en nuestra especie que en el resto de primates. 
Nuestros niños y niñas permanecen infantiles durante más tiempo que sus “primos peludos”, por eso las madres y padres humanos deben emplear mucho tiempo y gastar gran cantidad de energía en sacar adelante a sus crías.
La evolución humana supuso periodos más largos de embarazo, mayores dificultades en el parto y la dilatación del periodo de dependencia de los niños y las niñas. Estos cambios requirieron mayor capacidad de organización social y comunicación, lo que influyó en la evolución del tamaño del cerebro y en el surgimiento del lenguaje. Se cree que su origen pudo deberse a la necesidad de comunicar la localización e identificación de zonas productoras de plantas, bayas y frutos comestibles, así como las variedades de cada temporada.
Además, los estudios antropológicos con perspectiva de género han entendido que los primeros instrumentos utilizados por los humanos no tendrían por qué haber sido armas para la caza sino recipientes para la recolección y almacenamiento de alimento, y útiles para cuidar y transportar a las crías, lo cual habría facilitado la eficacia de la recolección y acumulación de víveres.
En el plano sexual, también se ha desmitificado la supuesta dominación brutal de los varones; tanto Linton como Slocum (1975), observaron que la hembra inicia las relaciones sexuales en la mayoría de los grupos de primates. Ambas antropólogas defienden que se ha exagerado la competencia por las hembras y que en realidad, ellas son las que deciden con quién se emparejan. 
Por su parte, Francisca Martin-Cano Abreu (2001), defiende la idea de que tanto en las familias paleolíticas como en las neolíticas la mujer gozaba de un gran poder social y económico, dado que era la que aportaba los dos tercios de las calorías necesarias para la supervivencia del grupo. Tenía autonomía para moverse e ir a cazar o recolectar, y su doble aportación económica y reproductiva le permitía tener poder político y religioso. 
Los descubrimientos realizados por Goodall, Galdikas, Fossey, Strum, Thompson-Handler en diferentes especies, señalan, en contra de las creencias estereotipadas, que las hembras tienen un importante papel en las sociedades y que participan de la caza en grupo (técnica tradicional compartida por los primeros humanos). Además, son las hembras madres las que enseñan a sus descendientes con su ejemplo: el conocimiento necesario para la supervivencia y qué comida comer, cómo recoger los alimentos adecuados y el arte de la caza.
Gracias a estos nuevos aportes con  enfoque de género de la antropología y otras ciencias sociales, hoy es fácil suponer que las mujeres prehistóricas no dependían de su pareja, dado que la estructura social en la que vivían era el clan, en el que niños y niñas eran criados por la comunidad en conjunto. Eran muchos los ojos que custodiaban y ayudaban a la supervivencia de los seres más vulnerables del clan, y es fácil suponer que las mujeres gozaban de libertad de movimientos y que su reclusión en  el espacio doméstico, según Engels, aparecería con la propiedad privada y la transmisión del patrimonio (recursos, animales, mujeres) entre hombres.

Autora: Coral Herrera Gómez
 Este artículo ha sido publicado en el libro: 
"Construir conocimiento desde el género. Saldando una deuda histórica con la Academia".
Universidad de Carabobo, Valencia, 
Venezuela, 2012. 

dijous, 23 de febrer de 2017

UN TERRORISTA MACHISTA NUNCA CAMBIA


-Hace unos anyos tuve que denunciar al padre de mi hija por verdugo ( así, por abreviar ) ...
 Durante los tres anyos posteriores me hicieron de todo tanto él , como alguno de sus familiares , amigos o conocidos . Las cosas se complicaban por días durante los regímenes de visitas alternos y sin pernocta a los que condenaron a mi hija , atendiendo el privilegio paterno por encima del interés superior del menor.
 Debí  continuar poniendo denuncias durante ese tiempo , de diversa indole , muchas por impagos de pensión alimentaria e incumplimiento de visitas por parte del padre que seguia alejado mediando sentencia judicial que incluía " protección social integral " para mi y mis hijos , aunque he tenido que ir descubriendo como NADIE tiene puta idea de que significa ,ni aún menos como se implementa una orden de protección , sólo Mossos saben cual es su función en estos casos nadie más . Dicho esto , en un momento del proceso me vi solicitando medidas cautelares para evitar la huida de mi ex verdugo que pretendia largarse del país para evitar entrar en cárcel por lo que nos hizo ( tal como estaba claro que sucederia ) .. El juez que se ocupaba de dirimir esas medidas cautelares que solicité - no pedia prisión provisional, solo que tuviera mas control teniendo que acudir a juzgados a firmar semanalmente ) denegó mi solicitud. Por toda razón y respuesta alegó ese juez que no veia motivos para mi petición mas allà de que para su gusto yo estaba " despechada" ....
 El mismo dia que se firmaba la respuesta a mi solicitud , mi ex estaba subiendo a un avión rumbo a Argentina..... así de " despechada " estaba yo.. vamos !
Antes de largarse , el si dejó mierda a carretadas dispuesta para joder como fuera , entre otras cosas me puso 18 denuncias falsas algunas avaladas con el testimonio de su propia madre y de la que fué su esposa a los dos meses de obtener la sentencia civil definitiva de disolución de pareja . 
Me asombró , recuerdo, que la nueva pareja entrase al trapo de denunciarme en falso , sin conocerme ni saber nada de lo sucedido , eso si, ella sabia perfectamente que su pareja , antes mia , era un maltratador y estaba sentenciado y alejado por ello y pendiente de un segundo juicio penal que le supondria condena carcelaria. 
Ella , creyó a un verdugo.. y se posicionó en contra de mi , cosa que también era posicionarse contra mi hija, por supuesto. No tengo queja de como cuidó a mi peke esa mujer cada vez que tuvo que estar con ella, pues era quien atendia a la ninya , quien le compraba y hacia la comida entre otras cosas, porque su padre no era capaz ni de eso , nunca lo fué .
Hoy recibo una captura de pantalla del muro de esta mujer ( la imagen que incluyo  a pié de post  ) .. que huyó a su " casa " ya que ella es Argentina , tras casarse civilmente qui con mi verdugo.. 
Me dió pena entonces y me dá aun más ahora .. cuando leo lo que vive . Pero , lo que es la vida y el KARMA.. verdad? 
Yo denuncié y existian documentos que probaban la culpa del verdugo..ella hizo caso omiso de ese aviso , de MI aviso a ella y a cualquiera que después de mi pudiera verse en esa tesitura , las ADVERTÍ.. de lo que podia encontrarse ... 
No hizo caso, prefirió creerse la version del verdugo y casarse con el y ademàs tener dos hijos... 
Pues bien.. hace un anyo que vive esto que ella misma cuenta en su muro de facebook ... 
Tal vez , ahora entienda el danyo que me hizo a mi , no por quedarse con un verdugo  y hacerme el inmenso favor de llebarselo bien lejos.. ( eso se lo agradezco ) .. sinó cuando me denunció en falso ella también, buscando hacerme danyo.. sin pensar que danyaba solo a la ninya ...
Me canse de callar.. y no mostrar las verdades.. 
Esta no me gusta , me entristece que el mismo verdugo siga sembrando victimas.. pero lo cuento sobretodo para concienciar de que cuando una mujer denuncia a un verdugo .. SUELE SER VERDAD EL CIEN POR CIEN DE LO  QUE DICE  Y  TAMBIEN  EL  300 X CIEN  DE  LO  QUE CALLA  !! 
ASI QUE ENTENDED QUE CUANDO OS LIEIS CON UN DENUNCIADO PENAL.. Y CONDENADO CON ALEJAMIENTO OS ESTAIS PONIENDO VOSOTRAS MISMAS EN PELIGRO , UN PELIGRO ANUNCIADO Y AVISADO DE ANTEMANO... 
Ahora debe hacer casi dos anyos, que según parece el padre de mi hija no paga la pensión alimentos de sus dos otros hijos argentinos... 
Pues lo siento.. esta mujer ha estado obviando durante 9 anyos que ese mismo hombre no pagaba , ni paga la pensión de su hija catalana.... A mi me enganyó... a ella NO.. porque yo ya la puse sobre aviso... PREFIRIÓ apoyar el sistema patriarcal.. el mismo sistema que ahora la `pone en el disparadero..
 Espero logre ser feliz algun dia..y sus hijos sanos.. mejor sin ese padre cerca .. sin más ...
Pero eso si..DONDE LAS DAN , LAS TOMAN... Y YA LO SIENTO !!


Algú ho havia de dir!! 

NOTA , EN RELACIÓN AL "RAZONAMIENTO"  SIN PRUEBAS  PARA  ELLO  QUE HIZO  EL  JUEZ , ALUDIENDO  A MIS  MOTIVOS  : Tuve un abogado de oficio " penalista" muy diligente con su trabajo. Estaba en el turno de oficio de violencia machista en el juzgado de mi ciudad , llegó procedente de otro juzgado en Badalona que según él era una casa de citas sin duenyo . Dejó de un lado sus oposiciones para juez ( hoy ya debe serlo) para dedicarse el maximo a temas de violencia y acabó en el juzgado de mi ciudad .. A los pocos meses me dijo que se largaba de allí , que el juzgado de Mataró así como el de Badalona , también era otra casa de citas sin duenyo.. y él trabajaba con seriedad . 
Total hoy esta en un juzgado de una localidad de Girona.. una lastima porque necesitamos profesionales como él.. aquí solo se queda la txusma que han convertido el juzgado en un antro de intercambio de favores y dineros entre ellos y clientes "pudientes " ... nada que ver con un ente PUBLICO .. solo se usa el dinero publico para mantener sus privilegios.. LOS DE TODOS LOS ALLI APOSENTADOS.. SEAN FUNCIONARIOS O PARTICULARES PSEUDO PROFESIONALES ...Visto esto..quien se cree aun que la justicia o denunciar sirve de algo cuando necesitas ayuda para salvar la vida ?? pues eso.. 

dissabte, 16 de maig de 2015

PRENSA MEDIOCRE FALSIFICA HECHOS CONTRA MENORES

A VER.... A LA ATENCIÓN DEL   FIRMANTE   DE  ESTA  PARANOIA  CALUMNIADORA  , MEZCLA DE FICCIÓN  Y   FLIPADA  PSICOTROPICA  DEL   PERSONAJE  : PABLO  PLANAS , según  se  cuenta  ..  colaborador  del panfleto  fascista :LIBERTAD  DIGITAL   ,donde   se  esconden entre  otros  cenutrios  obscenos  del  tipo  de : Alfonso  Rojo   , sin  ir  muy  allà  ...  Según este  personaje  Pablo  Planas , el  pasado   dia 13  en Mataró  (  que coincide  que es mi  ciudad  de nacimiento   y  residencia )  ..  sucedió    algo   así   : 
PABLO PLANAS (BARCELONA) 2015-05-15
Sin tregua y sin cuartel, todo el aparato propagandístico de la Generalidad y los voluntarios de la ANC, Òmnium Cultural y "Som Escola" (Somos Escuela) acechan a la familia de Mataró que ha pedido que a sus hijos se les imparta un 25% de las clases en español ...  AMPLIA   SU  DESCALABRO  MENTAL  ...  EN EL  ENLACE  ADJUNTO  : http://www.libertaddigital.com/espana/2015-05-15/asi-funciona-el-apartheid-linguistico-en-cataluna-1276548070/
- PUES  BIEN...   COMO  PARTE   NO  SOLO  AFECTADA  SINO  TAMBIEN IMPLICADA  ..  TENGO  TODA  LA AUTORIDAD  PARA DECIRLE  : MENTIROSO  PATOLOGICO  , METE  MIERDA  , GENERADOR  DE  BULOS  CON ANIMO  DE  INCITAR  AL  ODIO   Y  LA CONFRONTANCION....   EN  RESUMEN , A LA VISTA  DE  SUS  LETRAS  : DELINCUENTE  !! .... 
Cuando  quiera  saber  la VERDAD   se la cuento  ..porqué   solo  hay  una...  Cuando  le permita  su   neurona  rabiosa   y  delirante  ...  le explico  los términos   y   quienes   somos los afectados  acosados  en  todo  esto  ..  Cuando   su  fiebre  fascista  , le desinflame  la masa  encefálica  ,  igual  puede  llegar  a entender   que  el padre   que  usted   dice  que  ha  sido   taaaaan    acechado...  es  un verdugo..  inadaptado  ,  que  incapaz  de  aceptar  las normas de convivencia  elementales...  se  dedica  a  pegar  pedradas  a  sus  vecinos y  luego  mandarles  a los perros  voceros   del  fascismo   estatal  como   usted  mismo  Pablo  Planas   "!!!!  ....  Aprovecho   y  le hago  saber   que  como  madre  afectada  por la salvajada  del  prepotente  este :AGUSTÍN  FERNANDEZ  (  al  que  no  le ponéis  nombre, aunque  lo  tiene  -Antena 3TV, me ha echo  el  favor  de identificarle , así  será más simple  denunciarle - y  os  limitais  a  hacerlo  ver  como  un pobrecillo  padre   .... que de eso..  tiene mas bien nada  ya que ha usado  a  sus propios  hijos   como  herramienta  política  , para atentar  contra   el resto   de sus compañeros.. al mas  puro   estilo   yihadista..  cuando  usan   niños   para  bombardear   a  personas  que piensan  distinto..  tal  que asi  , ha  sido   lo  de este  "  padre" ) 
Para  su información   las personas  que  usted  cita  a modo de  nombre  de organizaciones  exclusivamente   como  son :   todo el aparato propagandístico de la Generalidad y los voluntarios de la ANC, Òmnium Cultural y "Som Escola"  -sucede  que  tienen  hijos  e hijas... y   sucede  que   ademàs  son alumnos  de esa  misma  escuela  donde  el  señor  Agustín  Fernandez,  alegando  que  ejercía  su  obligación  como  padre..  ha  utilizado  a sus 2 hijos  para  bombardear  desde dentro   un centro  escolar  CONCERTADO  que no  publico  (repase  usted  la legalidad  que  ampara  a la escuela  concertada  versus  la  escuela  publica   ) a sabiendas   y  exprofeso  visto  lo  visto  , ya  que antes  de  pedir plaza para  sus dos  hijos  este  hombre  ya  sabia  sobradamente  la  naturaleza  de "escola catalana"  que  define  el  centro  que eligió  ,  y  siendo  que a pocas  calles  tiene  varios  centros  PUBLICOS  para eligir  , es  obvio  su  interés  por  atentar  contra   la  lengua  catalana  , desde  antes  incluso  de  presentar  ninguna  clase  de   petición  o  demanda   al Tribunal  Constitucional  . Las normas  de un centro   hay  que respetarlas ,  si no  te gustan  eliges  otro que  coincida  con  tu  preferencia ,  asi  pues  es perfectamente  deducible la mala intención previa  que  motivó  a  Agustín Fernàndez  , para  hacer  lo  que nos ha echo  . 
POR SI  LE INTERESA  SER  FEHACIENTE  EN  SU  CRÓNICA  LE HUBICO  , Y  PASO  A DETALLARLE  QUIENES  HAN SIDO  LAS  ORGANIZACIONES  CONVOCANTES   REALES ,  NO  LAS QUE USTED  TRATA  DE  MENCIONAR   , EN  UN INTENTO  FALAZ  DE EQUIPARAR  LA RESPUESTA  DE LAS VICTIMAS A LA  INTENCIÓN  QUE HA LLEVADO  AL  PERPETRADOR  DE ESTE  ATENTADO  CUYO INTERÉS  HA SIDO  ÚNICA  Y  EXCLUSIVAMENTE  POLITICO,  NO  ES EL  CASO  DE QUIENES  NOS  DEFENDEMOS  DE SU  ATAQUE  
ORGANIZACIONES  CONVOCANTES , LISTADO   Y  DEFINICIÓN DE SU ACTIVIDAD :
*SOM ESCOLA.CAT  : http://www.somescola.cat/
Somos 43 entidades cívicas, culturales y de todo el ámbito educativo que nos hemos organizado para afianzar el apoyo a la escuela catalana y al modelo de cohesión social que esta representa ante la LOMQE y las sentencias del Tribunal Supremo español que cuestionan el papel del catalán como lengua vehicular de la enseñanza en Cataluña.
Somescola.cat nace con el objetivo de coordinar todas aquellas personas, entidades e instituciones que se comprometen a actuar de forma activa en apoyo de una escuela catalana en lengua y en contenidos, que no separe a los niños y jóvenes por su lengua de origen y que ayude a construir una sociedad más cohesionada, democrática y libre.
El grupo promotor de Somescola.cat está formado por las siguientes entidades:
Agrupación Escuela Catalana (AEC)
Asociación de Amigos de la Bressola
Asociación de Maestros Rosa Sensat
Asociación Diomira
Centro Internacional Escarré para las Minorías Étnicas y las Naciones (CIEMEN)
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Cataluña
Consejo de la Juventud de Barcelona
Consejo Nacional de Juventud de Cataluña (CNJC)
Coordinadora de Asociaciones por la Lengua Catalana (CAL)
Docentes para la Independencia - Asamblea Nacional Catalana (ANC)
Esplais Catalans (ESPLAC)
Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Cataluña (FAPAC)
Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Enseñanza Secundaria de Cataluña (FAPAES)
Federación Catalana de Asociaciones y Clubes UNESCO (FCACU)
Federación de Cooperativas de Enseñanza de Cataluña (FECEC)
Federación de Entidades de Atención y de Educación a la Infancia y la Adolescencia (FEDAIA)
Federación de Organizaciones para la Lengua Catalana (FOLC)
Federación de Educación CCOO de Cataluña
Federación de Enseñanza USOC
Federación Movimientos Renovación Pedagógica de Cataluña (FMRPC)
Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE-CAT)
FETE - UGT
Fundación Escuela Cristiana de Cataluña (FECC)
Institución Escuela CIC
Instituto de Estudios Catalanes (IEC)
Intersindical - CSC
La Bressola
Linguapax
Muchachos Scouts y Guías de Cataluña
Movimiento Laico y Progresista (MLP)
Òmnium Cultural
PEN Catalán
Plataforma de Profesores de Catalán de Secundaria
Plataforma por el Derecho a Decidir (PDD)
Plataforma por la Lengua
Sindicato de Estudiantes de los Países Catalanes (SEPC)
Talleres por la Lengua
Mesa para la Infancia y la Adolescencia en Cataluña (TEAC)
UGT de Cataluña
USTEC - STES
Red de Entidades Cívicas y Culturales de los Países Catalanes
Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (XEUAC)
*MEM (Moviment Educatiu Maresme  )http://www.memcat.org/wordpress/som/
El Movimiento Educativo del Maresme (MEM) es una asociación adscrita a la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Cataluña, formada por  personas que trabajan en diferentes ámbitos educativos.
La vida asociativa se estructura a partir de encuentros mensuales de la Junta y de los diferentes grupos de trabajo.
*AFANYA'T  ( Associació  de families afectades pel  nyap de l'administració  territorial - Mataró )
*SOS Assamblea Groga   http://assembleagroga.info/
En lucha  por  una educación pública de  calidad  
Precisamente  AFANYA'T , ha elaborado  un manifiesto  que  puede  leerse en la web adjunta, como  está en catalá  y  dudo  que el  traductor  que ustedes  usan  sea  confiable, les dejo   la traducción del  texto  , `para  evitar  mas  manipulaciones  en las alegaciones  que ha echo  cada  cual  , es el siguiente  : 
Los trabajadores de la escuela Pia Santa Anna de Mataró han firmado un manifiesto este miércoles después de que el TSJC haya notificado al centro que tendrá que hacer un 25% de las clases en castellano en dos aulas porque así lo ha solicitado judicialmente una familia . El texto es el siguiente:
"Los trabajadores y trabajadoras abajo firmantes, de la Escuela Pia Santa Anna de Mataró, queremos manifestar nuestra indignación por la resolución judicial que obliga nuestra escuela impartir en lengua castellana un 25% de las clases en dos aulas de primaria.
Nosotros creemos plenamente que el modelo de inmersión lingüística que se está llevando a cabo y que ha costado tantos años de alcanzar es completamente válido y está reconocido internacionalmente como buen modelo. Nuestra escuela siempre se ha declarado catalana y creemos que los alumnos cuando se inscriben así lo saben.
También hacemos llegar nuestro apoyo a David Gallemí, compañero de la casa y que en estos momentos ejerce de director gerente en la escuela: sabemos que su situación no es nada fácil.
Asimismo queremos agradecer todo el apoyo que estamos recibiendo de los vecinos de la ciudad, de diversas entidades y de los compañeros de la enseñanza pública, ya que todos, todos, SOMOS ESCUELA "
Cientos de personas se han manifestado esta tarde en Mataró contra la sentencia.

-DICHO  ESTO  señor  Planas , si  usted  insiste  en mencionar   otros  organismos  distintos  a estos como  convocantes  esta MINTIENDO , y a la vez  , si  comprueba  quienes  convocan  verà  que  són precisamente  ,la parte  AFECTADA  por  el atentado  perpetrado  con la  ayuda  del  TC . Sobra  decir  que obviamente  los EX ALUMNOS  también tienen  cabida  cuando  de defender  lo  que  consideran  parte de  su  vida se trata ,  y  precisamente  esta  escuela  ha celebrado  recientemente  los  275 años  de existencia, asÍ  que imaginese , de qué  cifra  de personas  "  afectadas  directamente "  estamos  hablando  , mas  cuantas  lo  son indirectamente  porqué  nadie  nos garantiza  que esta  tropelía  se quede aquí , ademas hubo   grupos politicos  de la ciudad  salvo PP, y CIU  , que  coincide  con ser   quien  ostenta  este año  por vez primera la alcaldía  de   Mataró   y fué el  gran ausente  en esta  protesta contra  la SENTENCIA  que  no   contra   el  padre  atentador    o  sus  dos  hijos  , a los que ha convertido  en artefactos  políticos  sin ninguna  consideración  ,  y  ya tienen  suficiente   con tener  de  padre  a  un  elemento  de esta  naturaleza .De echo  a  dia de hoy   16 de mayo  , CIU   sigue  sin pronunciarse  sobre este  asunto  , más  allà  de  decir  que las   senténcias  hay que acatarlas .
PROSIGUE  USTED  CON SU   ESCRITO  LLENO  DE  ODIO   Y   MAS MALA  INTENCIÓN  DICIENDO  : ... El pasado miércoles, funcionarios, políticos y militantes de las plataformas separatistas organizaron una manifestación de rechazo a la sentencia que obliga al centro, la Escuela Pía de Santa Ana de Mataró, concertado, a aceptar la petición de estos padres. Fue delante del colegio y algunos profesores agitaban carteles con la palabra "desobediencia" ... 
Pues  bien , esto  se  lo  desgrano  en  un  plís , señor  Planas  ,  los  funcionarios , politicos  y  militantes  de plataformas  de toda  índole  curiosamente   en Catalunya    también  tienen  hijos  e hijas..   igual   no  lo  ha pensado  , pero es así  como  le digo  , sorprendido  ? ... No  deberia .  Siguiendo   con  las  perlitas  delirantes  que  contiene  su  texto  , le   diré  :   No  deberia  afirmar   lo  que afirma  , si  como  és  el  caso  NO podrà  jamàs  demostrar  que es como  lo  cuenta  ,   verà...  los  profesores  si  es  que los  hubo  en la  concentración en    muestra  de APOYO   a la  escuela  catalana, también son padres   , toda  vez que la reivindicación  por parte  de  alumnos especialmente  ya que son los principales  afectados  por  este  atentado  , es absolutamente  legítima, conviene tener en cuenta  que   este centro  en concreto  tiene  4 líneas , que  acoge  alumnado  de todos  los  cursos  de la   enseñanza  obligatoria  , es decir la  ESO completa  , por lo  tanto  desde los 3 a los  16 años , nuestros  hijos  viven  su  escuela   como  una  extensión de  la própia familia  y que esto   traducido  a cifras  son 2.500 alumnos aproximadamente    , que se han visto  puestos  en la palestra  y  sentenciados   , no solo  por   los  medios  franquistas y  mete mierda  , como  el  que usted  usa para  dejar  ir su  imaginación  , sinó  que  por  otros  que como  usted  , se suben al carro  que les  parece  acertado , aunque él  pase  por encima  de  miles  de  realidades  , atropellandolas  abusiva e insultantemente .Por si  se le pasó  por  alto le  recuerdo  que estàn hablando  de MENORES  , como  parte  afectada  en primera  instància  asi , que  me surge  la curiosidad  por  preguntarle , que pretende  con  todo  esto   señor  Planas  , causar  sangre  entre  quienes  ni  siquiera  pueden aún votar ?...No les basta  con  la sangría  diaria  que  les  aguantamos  , desde  hace demasiados  años  los  adultos  que ademàs  necesitan enseñarse  con  nuestros  menores?...  Pues  si  no  es  eso lo  que  busca , le aseguro  que  es lo  unico que ha dejado  claro  .
Llegamos  al punto  en  que su verborrágia  compulsiva  ,dice  literalmente  : En el diario digital catalán Crónica Global se informaba del acto y destacaba que algunos padres y militantes independentistas se proponen "arrinconar a los niños y hacerles un apartheid como con los negros". Así, un militante y trabajador de Convergència en Mataró emitia en las redes sociales esa "propuesta" y decía: "Los raritos no somos los que hablamos catalán. Los raritos son ustedes". El final del texto resumía el escaso de las sentencias a favor del bilingüismo en los colegios catalanes: "Como yo digo, los jueces del TSJC y del TS me la comen de lado".
Cuando  la realidad  en cifras  indica  que debemos pedir que  ojalá  sea cierto  que  logramos  que  solo   sea  un  25%  el  porcentaje  de  clases  en castellano   en  nuestras  escuelas  catalanas , ya  que  a dia  de hoy  dificilmente  se llega al  50%   del 75% pretendido en català, puesto  que la lengua vehicular  elegida  en Catalunya ,  és el  catalàn  pero   eso  no lo respetan en muchas  ocasiones  ni  los  profesores  mismos , que  ceden  al  chantage   de los alumnos , siendo  que  en las  Universidades  catalanas ,  es donde mas aumenta   este  INCUMPLIMIENTO  del uso legal  de la lengua  vehicular ...
Le recomiendo  señor Planas  que lea  más  sobre  este  tema..  ya que  desconoce  usted y  sus  colegas  del Crónica  Global  ( estos  ladronzuelos  de poca monta  que  roban imagenes   que no son  suyas , ni  las han pagado al  autor y  encima  las manipulan para  eliminar  la marca  con el logo  del  fotógrafo  al  que se las han robado  ..  estaría bien  , que les denunciara  como  merecen , sobretodo  por usar   las  fotografías  para  calumniar  , mentir   y  manipular  la opinión publica ) 

*NOTA:Cuando  quieran imagenes  de algún evento , suceso   o  lugar   , no  las  roben  para manipular  , si nos las piden seguro  que se las  daremos  , exigiendo  solo seriedad  al  trato  informativo  que les den ,y citar  las fuentes ,como  parece  que la seriedad  no  es  su  formula ,  se ven  robando, deplorable por su  parte ,de verdad !!

-Me disculpará ,señor  Planas, pero  lo que  me he podido  reír  ante  semejantes  prefusiones  de  estulticia espongiforme , no  hay  palabra  que lo  describa  suficientemente, les  creia  fabuladores  y  chistosos  , pero  admito  que les  infravaloré , son ustedes  unos  hachas  !!  ..  ...  Es  usted  una mente   portentosa , y lo  deja claro  haciendose eco  de las depravaciones retorcidas de  los grandes iluminados  , conocedores  incluso  del  contenido  de las  mentes  ajenas  que  suelen  firmar  bajo  el psudónimo  de  CRÓNICA GLOBAL... (  otro  gran  clasico  que  creia  abolido  , el  humor  amarillo  , la sàtira  por antonomasia  que  usan y  abusan  los que  no  pueden por capacidades , hacer crónicas   en prensa  de calidad  ,y  entre los que se cuentan  Crónica Global   y  su  mismo  : Libertad Digital )

Sabemos  lo que han  echo   en esta  ocasión  los  muchachos  de  Crónica Global  , y  por eso  lo  hemos  estado  denunciando  en las  redes  y  en algun lugar  menos  virtual  posiblemente  también  lo  seràn , porqué  lo  suyo  ya  es  garrulismo  abusivo , del  que  no  se debe tolerar ,  son elementos causantes  de   desencuentros  basados  en  la  mentira  más dañina , que han estado mintiendo asegurando  que  los  echos  han sido  unos  que  no  tienen  nada  que  ver  con  los ciertos ..  aqui  le dejo lo que  si fué  y  que ellos  han retorcido  :El medio de prensa CRONICA GLOBAL, (que no contento con mentir y manipular también ha "robado" imágenes y las ha manipulado para eliminar el logo de la persona que si hizo las fotos y las grabaciones en directo) ha hecho creer que la convocatoria era obra de grupos políticos de izquierda, y llama ERC, ICV, y la CUP como autores de la protesta derechazo contra la sentencia del Constirucional .. MENTIRA, los convocantes y organizadores han sido diversos colectivos civiles de la ciudad, que pertenecen al ámbito de la enseñanza. Entre ellos: Som escola.cat, Afanya't  o SOS enseñanza pública de calidad. ninguno de ellos organización o partido político, que luego los grupos políticos sensibles con esta cuestión hayan secundado la convocatória es del todo lícito, y han reclamado a CIU coherencia con este asunto.

Aunque cierto  és , que  no  es algo  muy  distinto  de lo  que ha echo  Antena 3 TV , que  emulando  a Crónica Global   y  Libertad  Digital  , también  ha  manipulado   y  mentido  hasta la saciedad  para  vender  un suceso  de forma  que pareciera  otro  , tal  como  el  abogado  del  maltratador , que  defiende  a su cliente  acusando  a la victima  de  haverse matado  ella  sola  .



-Tras  todo  lo  relatado  ,  ya  puede usted  perdir perdón a los miles  (  porqué  somos  miles  ciertamente  )  de padres  y  alumnos  directamente  calumniados  e insultados , en este  sucedaneo  de  NO.DO  que  nos ha  ofertado  ,. así como  a los  demàs  cientos  de miles  que en toda  Catalunya  , estàn  igual  de  afectados  por  el  trato  que se nos dà , aprovechando   que  UNO solo   de  tantos  cientos  de  miles , padece  alguna  forma  de  inadaptación  social  , que no  me corresponde  , por  no  ser porfesional del ambito  de  la psiaquitria  calificar  , pero  que  està  claro  que  me  perjudica , por cuanto  de prepotente  e irracional  emana. 
Anteponiendo  lo  que el cree  derechos  de  sus  dos  hijos , a los derechos  naturales y  reconocidisimos  en distintos  soportes  legales   de  cientos  de miles  de  hijos  e hijas  de  los  demàs  padres  y    madres,  solo  que no  necesitamos  inmolar  a nuestros   hijos  a costa  de  rebentar  los  derechos  de los demàs .
Deberian  ustedes , voceros  del fascio  màs  ràncio  y  analfabeto  ,  hacerse  eco  de otro  tipo  de cosas, como  las repercusiones  de la  mal llamada  crisis  en el contexto  alumnado  ,  y  escuela..  en el hambre   y  los comedores  que  agentes  politicos  no  quieren  permitir usar  y  en esas  becas  de comer   que se niegan  cada dia  a cientos  de  alumnos   que las necesitan  mas  que  el  idioma  elegido  para  expresarse   y   pedir  `PAN ! 

Y si  , me avergüenzo  de  la  nula  capacidad  humana  que   destilan  usted   señor  Planas  y  todos   los que como  usted  se manifiestan  , vergüenza  que  según el  dia  se convierte  en miedo  .. porqué  es  obvio  que nada les  detiene en su  escalada   sociopatica  , que solo  persigue  cotas  de poder   y  traducirlas a DINERO.. CALLESE  , hagame  el favor ,y hagase el  favor  , si  es que  contar  realidades  se le resiste, como  asi  ha dejado  claro  .
Todo esto  me ha  llevado  a hacerme  preguntas , como  podrá  entender , por  ejemplo:  El padre que  ha  denunciado a la  escuela  de  mis  hijos  pagara el curso proximo los libros de matematicas de 200 alumnos que por su gracia... no podran reciclar con el resto como se hace hasta ahora ?  La escuela  ya ha confirmado  que el aumento de porcentage  exigido  se harà   en las clases de matematicas ,  me pregunto si se han enterado de que la VERDADERA necesidad de los alumnos de nuestras escuelas ... no es aumentar la lengua oficial que hablan mas de  400 millones de personas  según se dice , sinó paliar sus necesidades y caréncias , el hambre y la falta de material basico , o ropa y calzado.. el padre este que tanto procura por los " derechos" de sus 2 hijos... hace algo por ayudar a los demàs... o directamente se la traen al fresco.. como ha demostrado que le importan una mierda los doscientos companyeros de curso de sus hijos? ..... Personalmente.. al padre este ando redactando  escrito  para denunciarle.. motivos  me sobran  , y  razones  más  .También SOBRAN elementos reaccionarios como el..y quienes le ayudaron para fastidiar desde el Constitucional..   (  deberia  explicarnos  como  lo ha  logrado  , ya  que  miles   de  familias  que estan siendo  estafadas  por la banca  no  pueden defenderse  judicialmente  ,  por carecer  del  cuantioso dinero  , necesario  para acudir  a los  Tribunales  en España )
    A cuantas familias estafadas por la banca sean preferentes o hipoteca ..han ayudado los del Constitucional ?... pues eso .. tumbar las ILPS ciudadanas por la vivienda o la pobreza energetica eso nos hace el Tribunal Constitucional Español  a los catalanes ,  y con esto  queda claro  quienes  reclaman  derechos  legitimos..   y  quienes  imponen  pataletas  para  someter  a los demàs  a su  antojo  , aunque  ello   no  sea  bueno   ni  necesario   siquiera  para los ppropios  hijos , como  es el  caso  del senyor  padre  Agustín Fernandez, que  ha decidido  que  dos  pueden  someter  a  doscientos , en esta  democracia  poligonera  que  nos  oferta el  regimen  del Estado  español  .No espere  pués  que le dé  las  gracias , a quién  de forma indolente  e irresponsable  me causa  agravios ,  y  aumenta  mis gastos  en un contexto  de  crisis  económica  severo  .Padre  que  considera  que es mas  sencillo   interponer  una demanda  ante el Constitucional , que apuntar  a sus hijos  a una  académia , donde  les  dén  el  refuerzo  necesario  sobre  la materia o  materias   que sus  2 hijos  necesiten  , no  es algo  novedoso  , al menos no  en Catalunya , desde siempre  cuando  los hijos  han necesitado enseñanza adicional  se les ha apuntado  a una academia  , a la que acudir  después  de clases,  para reforzar cualquier  otra  cosa  que se les resista y para la que no  llegan  como  la mayoria .  
Atentamente  , una madre afectada  que en breve  se defenderà  privadamente  denunciando  de la forma  legal establecida contra  el  abuso  y  atentado  padecido  , ante los juzgados de oficio , dispuestos  a tal  efecto , que ha perpetrado un indolente  presunto  padre de la escuela   de mis hijos  .Con sus hijos .. puede hacer lo que le dé la gana mientras sea legal .. pero los hijos de los demás LOS DEBE RESPETAR ... vaya que si!

Mataró  , a 16  de  Mayo  de 2015 




-Y ahora , aunque sea para que veais la magnitud  de  la barbarie  que  estáis  fomentando os dejo un documento  gráfico  , no hace falta  que  interpreteis nada  , solo   escuchar   lo  que  se  cuenta  , puede   que  entendáis  un poco  el  daño  que hacéis a millones  de personas  ,cuya lengua materna es el  català o  que han elegido libremente  usarla como  lengua  de preferéncia para comunicarse  con  su  entorno  inmediato .


GENIAL PENSAMENT

GENIAL PENSAMENT
"Cuando tenía cinco años, mi madre siempre me decía que la felicidad era la clave de la vida. Un día, cuando entré a la escuela, me preguntaron qué quería ser de mayor. Yo escribí "feliz" . Me dijeron que no había entendido la pregunta, y yo les respondí que ellos no entendían la vida". —John Lennon —

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pensar

pensar

AIXÓ ES LO QUE HI HA !